■新教材已通过验收，明年在100所高校中试点推广 

    ■四六级考试将有巨大变化，听、说能力比重更突出 

    教育部昨天宣布：大学英语教学改革将于明年2月全面启动。4家出版社配合英语教学改革而研发的新教材和软件系统，日前已通过教育部验收，将在明年开展的大学英语教学改革试点学校中推广使用。教育部高教司司长张尧学提出，争取用两年的时间，逐步建立适应时代需要的个性化、多样化、立体化的全新的大学英语教学体系，使我国大学英语教学利用现代教育技术的水平和学生的英语综合应用能力有较大的提高。

    改革开放以来，我国大学英语教学虽成绩显著，但面临许多新问题。专家认为，这主要有大学英语教学发展不平衡，总体水平不高；重知识、轻能力，“聋哑”英语已成不争事实；英语师资严重不足，师生比为1：100，且整体水平偏低，教学效果不理想。

    为此，今年3月，教育部启动了《高等学校教学质量和教学改革工程》，“推进大学英语教学改革”被列为首批启动的项目，并指定在国内外语教材科研方面享受有盛誉的清华大学出版社、高等教育出版社、外语教学与研究出版社和上海外语教育出版社四家单位，分别研发大学英语课程新教材和软件系统，并制订、发布《大学英语课程教学要求（试行）》，取代现行的《大学英语课程教学大纲》。4套新教材和软件系统已于12月16日通过了教育部组织15位专家的评估和验收，明年将在100所左右高校中进行试点推广。张尧学介绍，新教材和软件系统的目的很明确，就是“让学生们能说英语”。

    此外，张尧学还透露，教育部将对现行的四六级考试制度进行改革，目前正组织力量进行规划。但基于四、六级考试施行16年来形成的品牌优势，教育部暂时不会取消四、六级考试，而是对其进行改革，在试题内容方面将有巨大变化，会重新分配听、说、读、写、译等方面测试的比例，更突出听、说能力的测试比重。（记者周玉）

来源：新京报

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